Helsingin yliopiston ylioppilaskunnan jäsenkysely 2021

DOI

Aineistossa kartoitetaan Helsingin yliopiston opiskelijoiden kokemuksia ylioppilaskunnan toiminnasta. Huomion kohteena ovat erityisesti jäsenten tietoisuus, tarpeet ja osallistuminen ylioppilaskunnan toimintaan. Kyselyn on toteuttanut Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus ja rahoittanut Helsingin yliopiston ylioppilaskunta (HYY). Aluksi vastaajilta kysyttiin taustatietoja heidän opiskelustaan. Sen jälkeen kartoitettiin vastaajien tietämystä ylioppilaskunnan ja sen jäsenten yhteiskunnallisen vaikuttamisen keinoista ja mahdollisuuksista. Kysyttiin, miten vastaajat kokivat pystyvänsä vaikuttamaan tiedekunnan opintoasioihin ja ylioppilaskunnan toimintaan. Vaikuttamiseen liittyen tiedusteltiin myös, mitkä tekijät ovat vaikuttaneet päätökseen äänestää tai olla äänestämättä edustajistovaaleissa. Seuraavat kysymykset kartoittivat tietämystä ylioppilaskunnan tarjoamista palveluista. Pyrittiin selvittämään, mitä palveluita vastaajat käyttivät ja millaisia palveluntarpeita heillä oli. Lisäksi kysyttiin, millaisten asioiden kehittämiseen HYYn tulisi vaikuttaa. Tämän jälkeen kysymykset käsittelivät HYYn järjestämiä tapahtumia sekä viestintää. Taustamuuttujina aineistossa ovat muun muassa pääasiallinen toiminta, opintojen aloitusvuosi, tiedekunta, opintojen vaihe, äidinkieli, sukupuoli, ikäryhmä ja vähemmistöihin kuuluminen.

The data surveys the experiences of students at the University of Helsinki on the activities of the Student Union. In particular, it focuses on members' awareness, needs and participation in student union activities. The survey has been carried out by the Research Foundation for Studies and Education (Otus) and funded by the Student Union of the University of Helsinki (HYY). First, respondents were asked about the background of their studies. Then, respondents were asked about their knowledge of the means and possibilities of social influence of the Student Union and its members. Respondents were then asked how they felt they could influence the academic affairs of the faculty and the activities of the student union. In terms of influence, the respondents were also asked about the factors that influenced their decision to vote or not to vote in the elections to the student council. The following questions asked about knowledge of the services offered by the Student Union. The aim was to find out what services respondents used and what their service needs were. In addition, they were asked which issues HYY should contribute to the development of. This was followed by questions on events organised by HYY and on communication. Background variables included the main activity, year of starting studies, faculty, stage of studies, mother tongue, gender, age group and minority status.

Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyteNonprobability.Availability

Non-probability: AvailabilityNonprobability.Availability

Itsetäytettävä lomake: verkkolomakeSelfAdministeredQuestionnaire.CAWI

Self-administered questionnaire: Web-based (CAWI)SelfAdministeredQuestionnaire.CAWI

Identifier
DOI https://doi.org/10.60686/t-fsd3669
Source https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3669
Metadata Access https://datacatalogue.cessda.eu/oai-pmh/v0/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_ddi25&identifier=ff565f31916030300cba3384d4693c8ae4093c6c7aadb24a9032ba549fe48c10
Provenance
Creator Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö (Otus); Research Foundation for Studies and Education (Otus)
Publisher Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto; Finnish Social Science Data Archive
Publication Year 2023
Rights Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto; Finnish Social Science Data Archive; Tietoarkiston ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti.; In accordance with the agreement between FSD and the depositor.; Aineisto on käytettävissä (C) vain tutkimukseen ja ylempiin opinnäytteisiin.; The dataset is (C) available only for research including master's theses.
OpenAccess true
Contact https://www.fsd.tuni.fi/
Representation
Resource Type Kvantitatiivinen; Quantitative
Discipline Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture; Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture and Veterinary Medicine; Life Sciences; Social Sciences; Social and Behavioural Sciences; Soil Sciences
Spatial Coverage Suomi; Finland; Suomi; Finland