Les familles recomposées sont devenues durant les dernières décennies une réalité incontournable. Malheureusement, la plupart des données quantitatives les concernant proviennent de recherches nordaméricaines. Le petit nombre d'études portant sur les dimensions relationnelles et développementales de la recomposition familiale en Europe surprend particulièrement. La recherche dont les résultats sont présentés dans ce rapport a réuni une équipe de sociologues et de psychologues cherchant à mieux saisir les logiques à l'oeuvre dans ces familles, en comparaison des familles de première union. Elle est partie de l'hypothèse que différents types de capitaux sociaux sont présents dans les familles recomposées, qui ont des conséquences différentes sur le coparentage et, indirectement, sur les difficultés rencontrées par les enfants dans leur développement. L'enquête se fonde sur un échantillon de 300 femmes résidant dans la région genevoise, dont 150 ont recomposé une famille après un divorce ou une séparation, alors les autres sont membres d'une famille de première union. Elle révèle qu'une grande diversité de configurations familiales caractérisent les familles recomposées, mettant un accent inégal sur la conjugalité et la parentalité.
Stepfamilies have become a reality in modern societies. Unfortunately, most results about them stem out from research done in North America. It is striking that little is known about family recomposition's relational and developmental consequences in Europe, and even more so in Switzerland. This interdisciplinary project between sociology and psychology tests the hypothesis that family relationships provide distinct types of social capital in stepfamilies compared with first time families, which may account for a significant share of the developmental outcomes associated with family recomposition. We also hypothesize that there is a great variability of social capital and developmental outcomes within stepfamilies due to sociological explanatory factors associated with prior trajectories of family members and social class. Face to face interviews of 150 mothers of school aged children from a first family and 150 mothers from a stepfamily, are quantitatively analyzed in order to reveal the mechanisms linking family recomposition, social capital, family processes and dimensions of child development. Various validated measures of parenting, conjugal processes and network relationships are included in the project as well as direct observations of family interactions.
