The German Survey on Volunteering (FWS) is a representative survey on volunteering in Germany, aimed at people aged 14 and older. Voluntary activities and willingness to get involved are surveyed in telephone interviews (CATI). The Survey on Volunteering is the main basis of social reporting on volunteering in the Federal Republic of Germany and is funded by the Federal Ministry for Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth (BMFSFJ). The data of the Survey on Volunteering were collected in 1999, 2004, 2009, 2014, and 2019. In each wave, an independent sample was drawn, resulting in five cross-sectional data sets. Previously, the surveys were managed and conducted by TNS Infratest Social Research (1999 Infratest Burke). Since the end of 2011, the scientific management has been in the hands of the German Center of Gerontology (DZA). Data collection for the fourth wave in 2014 and the fifth wave in 2019 was conducted by infas Institute for Applied Social Science. The samples of all surveys were disproportionately stratified by state in order to achieve a sufficient sample size for separate state evaluations for each of the 16 federal states. In each case, the sampling frame was generated using the random-digit-dialing procedure (1999 random-last-digit procedure) according to the ADM standard. The second wave was conducted in the survey period from 22. April 2004 to 15. July 2004. The 2004 Survey on Volunteers focused on the following topics: volunteering, the individual, and the context of volunteering.

1. Living situation: employment status; type of current education; type of school; full-day school or half-day school; length of residence at place of residence (since birth, for more than 10 years, for less than 10 years); number of years if less than 10 years at current place of residence; housing satisfaction; assessment of social cohesion in neighborhood; size of local circle of friends and acquaintances; living with others or alone; household size and composition; respondent is caregiver of child/children; enough time for other things besides childcare and housework; number of preschool children; age of these preschool children; for youngest, second youngest, third youngest child was asked: Care outside the family for pay; type of care; full-day or half-day care; number of school-age children up to age 14; age of these school-age children; full-day care outside the family; person in need of care in the household; person in need of care is respondent or other person; respondent is main caregiver; enough time for other things besides care and housework; support persons available when help is needed; support services received from persons outside the household; (relatives, neighbors, acquaintances, friends, or other persons); support services/neighborly help received by oneself; belonging to a religious denomination or religious community; denomination; church affiliation; political interest. 2. Recording of voluntary activities: Active participation in 15 possible activity or engagement areas (e.g., sports and exercise, culture and music, leisure and socializing, etc.); volunteer involvement in areas with active participation. ); volunteering in areas with active participation; time spent on volunteering per week; willingness to take on further volunteering tasks; age at which one first became involved in volunteering; significance of volunteering in one´s own life; agreement with statements about volunteering (getting together with other people through my involvement, a task that needs to be done, helping to shape society through my involvement, my involvement is a form of political commitment). 3. Structural characteristics and motivating factors of volunteer activity: area of volunteer activity with the greatest time commitment; term that best describes the commitment; group of people involved; commitment to children and young people: Group of persons preschool children, school children up to 14 years, young people over 14 years or mixed age; engagement for own children; engagement in connection with school/ with activities at the college; exercise of the activity in an inpatient/ partly inpatient facility for children and young people; open offer/ outpatient service for children and young people; engagement for disabled persons: inpatient/partial inpatient facility; open offer/outpatient service; engagement for elderly inpatient/partial inpatient facility; open offer/outpatient service; organizational framework; number of association members; membership in this association (association, trade union, party); full-time staff in the organization/facility/group; contact person specifically for volunteers or voluntary workers; sufficient opportunities for co-determination and co-decision-making; main content of own activity; elective office; leadership or board function; demands of the activity; always up to the demands of the activity vs. sometimes feeling overwhelmed; to what extent important skills acquired; continuing education opportunities, ever participated in courses or seminars for continuing education; Internet use for activity; importance of various forms of Internet use for activity (obtaining information, building and maintaining networks, drawing attention to organization or group, sharing information, expressing opinions, organizing and handling ongoing work); activity involves regular time commitments; time location for activity; time commitment for activity (frequency); time limit of the activity; reimbursement of financial expenses against proof; regular or occasional use of reimbursement of expenses; type of remuneration; activity is carried out in a similar form by other persons against payment; interest in carrying out this activity professionally; connection of the voluntary activity with the professional activity; importance of the expectations associated with the voluntary activity; carrying out the activity since when; impetus for taking on the activity; own initiative or recruited/ asked; employer supports voluntary commitment; type of support by the employer (e. g. time off for volunteering, use of infrastructure, etc.); assessment of proposals for improving the framework conditions for volunteering by the organizations themselves and by the state and the public. Analogous query of the structural characteristics of the second voluntary activity. 4. Potential for volunteering among the non-committed: previously engaged in volunteering; volunteering ended x years ago; evaluation of engagement at that time from today´s perspective; personal reasons for ending the activity; problems of the activity such as time expenditure, financial expenditure, tensions and difficulties, etc. as reasons for ending the activity; interest in engaging in volunteering in the future. 5. Contact points, occupation, income, migration, education and value orientations: Awareness of information and contact points on opportunities for volunteering, self-help or voluntary work; information or contact point in the city or region; type of information or contact point; already had contact with an information or contact point; interest in information; questions on occupational activities: if currently unemployed and not employed: regular or occasional exercise of any paid activity; weekly working hours; marginal employment; previous employment if currently without paid activity; occupational status; economic sector; if non-profit/non-profit: Type of institution/association; type of private enterprise (industrial enterprise, service enterprise, craft enterprise, other); number of employees in the enterprise (size of enterprise); assessment of own financial situation; net household income (grouped); monetary donations in the last 12 months; total amount of monetary donations; German nationality; born in Germany, in which part of Germany born (Old Federal Republic, GDR, former German eastern territories); country of birth; region of birth; migration background: Both parents born in Germany; year of moving to Germany; military or civilian service performed; voluntary social year performed; highest educational attainment; value orientations. Demography: sex; age; year of birth. Additionally coded: Respondent ID; ID of first and second activity; weighting factors; activity weighting first and second volunteer activity; federal state; New or Old States; employment status graded; schooling (low, middle, high school); employment status, dummy; engagement dummy; activity level; number of areas of engagement; engagement interest of engaged and non-engaged.

Der Deutsche Freiwilligensurvey (FWS) ist eine repräsentative Befragung zum freiwilligen Engagement in Deutschland, die sich an Personen ab 14 Jahren richtet. Freiwillige Tätigkeiten und die Bereitschaft zum Engagement werden in telefonischen Interviews (CATI) erhoben. Der Freiwilligensurvey stellt die wesentliche Grundlage der Sozialberichterstattung zum freiwilligen Engagement in der Bundesrepublik Deutschland dar und wird vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) gefördert. Die Daten des Freiwilligensurveys wurden in den Jahren 1999, 2004, 2009, 2014 und 2019 erhoben. In jeder Welle wurde eine unabhängige Stichprobe gezogen, so dass es sich um fünf Querschnittsdatensätze handelt. Bisher wurden die Erhebungen von TNS Infratest Sozialforschung (1999 Infratest Burke) geleitet und durchgeführt. Seit Ende 2011 liegt die wissenschaftliche Leitung beim Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA). Die Datenerhebung der vierten Welle 2014 und der fünften Welle 2019 wurde von infas Institut für angewandte Sozialwissenschaft durchgeführt. Die Stichproben aller Erhebungen wurden disproportional nach Ländern geschichtet, um für jedes der 16 Bundesländer eine ausreichende Stichprobengröße für gesonderte Länderauswertungen zu erreichen. Die Auswahlgrundlage für die Stichproben wurde jeweils mittels des Random-Digit-Dialing-Verfahren (1999 Random-Last-Digit-Verfahren) gemäß ADM-Standard generiert. Die zweite Welle wurde im Befragungszeitraum 22. April 2004 bis 15. Juli 2004 durchgeführt. Befragungsschwerpunkt des Freiwilligensurvey 2004 waren Angaben zu folgenden Themenbereichen: zum freiwilligen Engagement, zur Person und zum Kontext freiwilligen Engagements.

1. Lebenssituation: Erwerbsstatus; Art der aktuellen Ausbildung; Schulform; Ganztagsschule oder Halbtagsschule; Wohndauer am Wohnort (seit Geburt, seit mehr als 10 Jahren, seit weniger als 10 Jahren); Anzahl der Jahre falls weniger als 10 Jahr am derzeitigen Wohnort; Wohnzufriedenheit; Bewertung des sozialen Zusammenhalts im Wohnviertel; Größe des Freundes- und Bekanntenkreises vor Ort; Zusammenleben mit anderen Personen oder allein; Haushaltsgröße und Haushaltszusammensetzung; befragte Person ist Betreuungsperson des Kindes/ der Kinder; neben Kinderbetreuung und Hausarbeit genügend Zeit für andere Dinge; Anzahl der Vorschulkinder; Alter dieser Vorschulkinder; für das jüngste, zweitjüngste, drittjüngste Kind wurde erfragt: Betreuung außerhalb der Familie gegen Bezahlung; Betreuungsform; Ganztags- oder Halbtagsbetreuung; Anzahl der Kinder im Schulalter bis 14 Jahre; Alter dieser schulpflichtigen Kinder; Ganztagsbetreuung außerhalb der Familie; pflegebedürftige Person im Haushalt; pflegebedürftige Person ist befragte oder andere Person; Befragte/r ist Hauptpflegeperson; neben Pflege und Hausarbeit genügend Zeit für andere Dinge; Unterstützungspersonen bei Hilfebedarf vorhanden; Unterstützungsleistungen erhalten von Personen außerhalb des Haushalts; (Verwandte, Nachbarn, Bekannten, Freunde oder andere Personen); Unterstützungsleistungen/ Nachbarschaftshilfe, die man selbst erhält; Zugehörigkeit zu einer Konfession bzw. Religionsgemeinschaft; Konfession; Kirchenbindung; politisches Interesse. 2. Erfassung ehrenamtlicher Tätigkeiten: Aktive Beteiligung in 15 möglichen Aktivitäts- bzw. Engagementbereichen (z.B. Sport und Bewegung, Kultur und Musik, Freizeit und Geselligkeit, etc.); ehrenamtliches Engagement in Bereichen mit aktiver Beteiligung; Zeitaufwand für das ehrenamtliche Engagement pro Woche; Bereitschaft, weitere ehrenamtliche Aufgaben zu übernehmen; Alter, in dem man sich erstmals ehrenamtlich engagiert hat; Bedeutsamkeit des ehrenamtlichen Engagements im eigenen Leben; Zustimmung zu Aussagen über das ehrenamtliche Engagement (durch mein Engagement mit anderen Menschen zusammenkommen, eine Aufgabe, die gemacht werden muss, durch mein Engagement die Gesellschaft mitgestalten, mein Engagement ist eine Form von politischem Engagement). 3. Strukturmerkmale und Motivationsfaktoren der ehrenamtlichen Tätigkeit: Bereich der freiwilligen Tätigkeit mit dem größten Zeitaufwand; Begriff, der das Engagement am besten beschreibt; Personenkreis, um den es geht; Engagement für Kinder und Jugendliche: Personenkreis Vorschulkinder, Schulkinder bis 14 Jahre, Jugendliche über 14 Jahre oder Alter gemischt; Engagement für die eigenen Kinder; Engagement im Zusammenhang mit der Schule/ mit den Aktivitäten an der Hochschule; Ausübung der Tätigkeit in einer stationären/ teilstationären Einrichtung für Kinder und Jugendliche; offenes Angebot/ ambulanter Dienst für Kinder und Jugendliche; Engagement für Behinderte: stationäre/ teilstationäre Einrichtung; offenes Angebot/ ambulanter Dienst; Engagement für ältere Menschen stationäre/ teilstationäre Einrichtung; offenes Angebot/ ambulanter Dienst; organisatorischer Rahmen; Anzahl der Vereinsmitglieder; Mitgliedschaft in diesem Verein (Verband, Gewerkschaft, Partei);hauptamtliche Mitarbeiter in der Organisation/ Einrichtung/ Gruppe; Ansprechpartner speziell für Ehrenamtliche oder Freiwillige; ausreichende Möglichkeiten zur Mitsprache und Mitentscheidung; Hauptinhalt der eigenen Tätigkeit; Wahlamt; Leitungs- oder Vorstandsfunktion; Anforderungen der Tätigkeit; den Anforderungen der Tätigkeit immer gewachsen vs. manchmal überfordert fühlen; in welchem Umfang wichtige Fähigkeiten erworben; Weiterbildungsangebote, schon einmal an Kursen oder Seminaren zur Weiterbildung teilgenommen; Internetnutzung für die Tätigkeit; Wichtigkeit verschiedener Formen der Internetnutzung für die Tätigkeit (Informationen beschaffen, Netzwerke aufbauen und pflegen, auf Organisation oder Gruppe aufmerksam machen, Informationsaustausch, Meinungsäußerung, Organisation und Abwicklung der laufenden Arbeit); Tätigkeit ist mit regelmäßigen zeitlichen Verpflichtungen verbunden; zeitliche Lage für die Ausübung der Tätigkeit; Zeitaufwand für die Tätigkeit (Häufigkeit); zeitliche Begrenzung der Tätigkeit; Kostenerstattung für finanzielle Auslagen gegen Nachweis; regelmäßig oder gelegentlich Gebrauch von Kostenerstattung; Art der Vergütung; Tätigkeit wird in ähnlicher Form von anderen Personen gegen Bezahlung ausgeübt; Interesse, diese Tätigkeit beruflich auszuüben; Zusammenhang der ehrenamtlichen Tätigkeit mit der beruflichen Tätigkeit; Wichtigkeit der mit der ehrenamtlichen Tätigkeit verbundene Erwartungen; Ausübung der Tätigkeit seit wann; Anstoß für die Übernahme der Tätigkeit; Eigeninitiative oder geworben/ gefragt worden; Arbeitgeber unterstützt freiwilliges Engagement; Art der Unterstützung durch den Arbeitgeber (z.B. Freistellung für das Engagement, Nutzung der Infrastruktur, etc.); Bewertung von Vorschlägen zur Verbesserung der Rahmenbedingungen ehrenamtlichen Engagements durch die Organisationen selbst sowie durch den Staat und die Öffentlichkeit. Analoge Abfrage der Strukturmerkmale der zweiten ehrenamtlichen Tätigkeit 4. Potential für ehrenamtliches Engagement bei Nichtengagierten: früher ehrenamtlich engagiert; ehrenamtliche Tätigkeit wurde vor x Jahren beendet; Bewertung des damaligen Engagements aus heutiger Sicht; persönliche Gründe für die Beendigung der Tätigkeit; Probleme der Tätigkeit wie Zeitaufwand, finanzieller Aufwand, Spannungen und Schwierigkeiten, etc. als Gründe für die Beendigung der Tätigkeit; Interesse, sich künftig ehrenamtlich zu engagieren. 5. Kontaktstellen, Beruf, Einkommen, Migration, Bildung und Wertorientierungen: Bekanntheit von Informations- und Kontaktstellen zu Möglichkeiten für ehrenamtliches Engagement, für Selbsthilfe oder für Freiwilligenarbeit; Informations- oder Kontaktstelle in der Stadt oder Region; Art der Informations- oder Kontaktstelle; selbst bereits Kontakt gehabt zu einer Informations- oder Kontaktstelle ; Interesse an Informationen; Fragen zu beruflichen Tätigkeiten: falls derzeit arbeitslos und nicht erwerbstätig: regelmäßige oder gelegentliche Ausübung irgendeiner bezahlten Tätigkeit; Wochenarbeitszeit; geringfügige Beschäftigung; frühere Erwerbstätigkeit, wenn derzeit ohne bezahlte Tätigkeit; berufliche Stellung; Wirtschaftsbereich; falls gemeinnützig/ nicht gewinnorientiert: Art der Einrichtung/ des Verbands; Art des privaten Unternehmens (Industrieunternehmen, Dienstleistungsunternehmen, handwerklicher Betriebe, Sonstiges); Anzahl der Beschäftigen des Unternehmens (Betriebsgröße); Bewertung der eigenen finanziellen Situation; Haushaltsnettoeinkommen (gruppiert); Geldspenden in den letzten 12 Monaten; Höhe der Geldspende insgesamt; deutsche Staatsangehörigkeit; in Deutschland geboren, in welchem Teil Deutschlands geboren (Alte Bundesrepublik, DDR, ehemalige deutsche Ostgebiete); Geburtsland; Geburtsregion; Migrationshintergrund: beide Elternteile in Deutschland geboren; Jahr des Zuzugs nach Deutschland; Wehrdienst oder Zivildienst geleistet; freiwilliges soziales Jahr geleistet; höchster Bildungsabschluss; Wertorientierungen. Demographie: Geschlecht; Alter; Geburtsjahr. Zusätzlich verkodet wurde: Befragten-ID; ID der ersten und zweiten Tätigkeit; Gewichtungsfaktoren; Tätigkeitengewicht erste und zweite freiwillige Tätigkeit; Bundesland; Neue oder Alte Bundesländer; Schulbildung (niedrige, mittlere, hohe Schulbildung); Erwerbsstatus abgestuft; Erwerbsstatus Dummy; Engagement-Dummy; Aktivitätsgrad; Anzahl der Bereiche, in denen einer Tätigkeit nachgegangen wird; Engagementinteresse von Engagierten und Nicht-Engagierten-

Probability: MultistageProbability.Multistage

Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige ZufallsauswahlProbability.Multistage

Telephone interview: Computer-assisted (CATI)Interview.Telephone.CATI

Telefonisches Interview: Computerunterstützte Befragung (CATI)Interview.Telephone.CATI