Aineiston opiskelijahaastattelut on kerätty Let's Move It -hankkeessa, jossa tutkittiin ammattikouluopiskelijoiden istumista ja liikunnallista aktiivisuutta yli vuoden kestäneellä tutkimusjaksolla. Ensimmäiset haastattelut toteutettiin pian noin kahden kuukauden mittaisen interventiojakson jälkeen. Seurantahaastattelut kerättiin noin vuosi ensimmäisten jälkeen. Tutkimusta rahoittivat opetus- ja kulttuuriministeriö (OKM/81/626/2014) sekä sosiaali- ja terveysministeriö (201310238). Opiskelijat jaettiin hankkeen tutkimuksessa verrokki- ja interventioryhmiin. Interventioryhmä osallistui monimuotoisiin liikunnan lisäämisen ja passiivisen ajan vähentämisen toimenpiteisiin, kuten kuuteen Let's move it-ryhmätapaamiseen sekä taukojumppiin, ja oppilailla oli mahdollisuus käyttää esimerkiksi jumppapalloja tunneilla. Lisäksi oppilaitoksissa suoritettiin julistekampanja ja oppilaille tarjottiin materiaalia nettisivujen ja työkirjan avuin. Hankkeesta on arkistoitu myös kvantitatiivisia aineistoja (FSD3212, FSD3445 ja FSD3446). Haastatteluissa noudatettiin tarkasti haastatteluohjeita ja -runkoa, joka sisälsi neljä teemaa: 1) liikuntatottumusten muutos, 2) oman liikunnan lisäämis-, ylläpito- ja hallintakeinot, 3) ajatukset liikunnasta ja liikkujaidentiteetistä sekä 4) interventio-ohjelma. Jatkohaastattelussa oli myös viides teema, mittaukset. Haastateltavilta kysyttiin esimerkiksi, mikä heidän mielestään on liikkumista, mikä heitä motivoi liikkumaan, suunnittelevatko he liikkumistaan etukäteen ja millaisia liikkumistavoitteita heillä on. Lisäksi kysyttiin haastateltavien näkemyksiä istumiseen ja sen vähentämiseen liittyen. Lopuksi interventioryhmään kuuluvilta pyydettiin palautetta hankkeen tapaamisista ja materiaaleista. Seurantahaastatteluissa toistettiin samat teemat ja käytettiin myös virikekuvia ja väittämiä. Viimeiseksi kysyttiin haastateltavan kokemuksista liikemittarin käyttöön liittyen. Taustatietoina haastatelluista on kerätty sukupuoli ja ikä. Lisäksi tutkimukseen liittyen kerrotaan tutkimuksen aloitusajankohta (tutkimuserä/batch) sekä kuuluiko haastateltu verrokki- vai interventioryhmään. Arkistoinnin yhteydessä taustatiedoista tuotettiin erillinen html-hakemisto, jonka avulla aineistoa on helppo selata.
The data from the student interviews was collected in the Let's Move It -project, which studied the sedentary behaviour and physical activity of vocational school students over a one-year period. The first interviews were conducted shortly after the intervention period of about two months. Follow-up interviews were collected about a year after the first ones. The study was funded by the Ministry of Education and Culture (OKM/81/626/2014) and the Ministry of Social Affairs and Health (201310238). The students were divided into control and intervention groups for the study. The intervention group participated in a variety of physical activity and inactivity reduction interventions, such as six Let's move it -group sessions and break-time exercise, and the students had access to equipment such as exercise balls during lessons. In addition, a poster campaign was carried out in schools and materials were made available to students through a website and a workbook. Quantitative data from the project have also been archived (FSD3212, FSD3445 and FSD3446). The interviews followed the interview guidelines and structure, which included four themes: 1) change in physical activity habits, 2) ways to increase, maintain and manage own physical activity, 3) thoughts about physical activity and physical activity identity, and 4) intervention program. A fifth theme, measurement, was also included in the follow-up interview. For example, interviewees were asked what they thought exercise was, what motivated them to exercise, whether they planned their exercise in advance and what exercise goals they had. In addition, interviewees were asked about their views on sitting and how to reduce it. Finally, the intervention group was asked to provide feedback on the project meetings and materials. The follow-up interviews repeated the same themes and also used stimulus pictures and statements. Finally, interviewees were asked about their experiences with the use of the motion sensor. Background information includes gender and age. In addition, information on the study includes the starting date of the study (study batch) and whether the interviewee belonged to the control or intervention group. The data were organised into an easy to use HTML version at FSD.
Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poimintaNonprobability.Purposive
Non-probability: PurposiveNonprobability.Purposive
Kasvokkainen haastatteluInterview.FaceToFace
Kontrolloitu koe: kenttä- tai interventiokoeExperiment.FieldIntervention
Face-to-face interviewInterview.FaceToFace
Field/Intervention experimentExperiment.FieldIntervention
