Zur Beurteilung der praktischen Bedeutsamkeit von Gruppenunterschieden in Erstberichten zu internationalen Studien

DOI
Identifier
DOI https://doi.org/10.17888/iqsreport-2024-2
Metadata Access https://www.da-ra.de/oaip/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_dc&identifier=oai:oai.da-ra.de:781039
Provenance
Creator Salchegger, Silvia; Bruneforth, Michael
Publisher Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen
Publication Year 2024
Rights Download
OpenAccess true
Contact Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen
Representation
Resource Type Text
Discipline Education Sciences