LAKS-monitor 2022

De LAKS-monitor is het tweejaarlijkse tevredenheidsonderzoek onder scholieren in het voortgezet onderwijs dat het LAKS sinds 2010 laat uitvoeren, met financiering van het ministerie van OCW. De LAKS-monitor is bedoeld om te weten te komen wat scholieren vinden dat er goed gaat en wat er beter kan op hun school. De resultaten uit de LAKS-monitor kunnen door leerlingenraden en onderwijsbestuurders gebruikt worden bij het verbeteren van de onderwijskwaliteit.

De onderzoeksverantwoording heeft betrekking op de totstandkoming van het trendbestand van de LAKS-monitor. In 2016 is de vragenlijst van de LAKS-monitor ingrijpend veranderd. Meer informatie over de uitvoering van de LAKS-monitor alsook een uitgebreidere onderzoeksverantwoording van de laatste LAKS-monitor (2022) is te vinden op de portal van de LAKS-monitor: http://portal.laks-monitor.nl

Identifier
DOI https://doi.org/10.17026/dans-29k-dwd8
PID https://nbn-resolving.org/urn:nbn:nl:ui:13-25-ipwa
Metadata Access https://easy.dans.knaw.nl/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_datacite&identifier=oai:easy.dans.knaw.nl:easy-dataset:256744
Provenance
Creator ResearchNed
Publisher Data Archiving and Networked Services (DANS)
Contributor Brukx, D.; Landelijk Aktie Komitee Scholieren - LAKS
Publication Year 2022
Rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess; License: http://dans.knaw.nl/en/about/organisation-and-policy/legal-information/DANSLicence.pdf; http://dans.knaw.nl/en/about/organisation-and-policy/legal-information/DANSLicence.pdf
OpenAccess false
Representation
Language Dutch; Flemish
Resource Type Dataset
Format application/pdf; .sav; .dat; .spss
Discipline Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture; Agriculture, Forestry, Horticulture, Aquaculture and Veterinary Medicine; Life Sciences; Social Sciences; Social and Behavioural Sciences; Soil Sciences
Spatial Coverage Netherlands