Monitor cultuureducatie in het voortgezet onderwijs 2017, een enquête onder schoolleiders, cultuurcoördinatoren en vakdocenten

De hoofdvraag van het onderzoek luidt: “Hoe geven scholen voor voortgezet onderwijs vorm aan de kwaliteit van cultuuronderwijs?”. Het onderzoek bestaat uit vragenlijsten die gedurende twee metingen zijn uitgezet onder onderbouw- en bovenbouwdocenten, schoolleiders en cultuurcoördinatoren in het voortgezet onderwijs. In deze vragenlijsten worden actoren bevraagd op de deelonderwerpen visie en doelen, processen en organisatie, inhoud en opbrengsten.

Identifier
DOI https://doi.org/10.17026/dans-z2w-r77h
PID https://nbn-resolving.org/urn:nbn:nl:ui:13-q7-oyx7
Metadata Access https://easy.dans.knaw.nl/oai?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_datacite&identifier=oai:easy.dans.knaw.nl:easy-dataset:249254
Provenance
Creator Grinten, M. van der
Publisher Data Archiving and Networked Services (DANS)
Contributor Grinten, M. van der; M. van der Grinten (Oberon)
Publication Year 2022
Rights info:eu-repo/semantics/openAccess; License: http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0; http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0
OpenAccess true
Representation
Language Dutch; Flemish
Resource Type Dataset
Format .sav; .dat; .sps
Discipline Other