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Vårdkedja: från akutmottagning till eget boende
The intervention “A continuum of care for frail elderly people” takes place in the municipality of Mölndal, Sweden, including municipal health and social care, the hospital of... -
The Swedish National study on Aging and Care in Skåne (SNAC-S) - GÅS
The national study SNAC - The Swedish National Study on Aging and Care, includes four participating areas: SNAC-Blekinge, SNAC Kungsholmen, SNAC Nordanstig and SNAC Skåne Gott... -
The Swedish National study on Aging and Care in Blekinge (SNAC-B)
The national study SNAC - The Swedish National Study on Aging and Care, includes four participating areas: SNAC-Blekinge, SNAC Kungsholmen, SNAC Nordanstig and SNAC Skåne... -
The Swedish National study on Aging and Care in Nordanstig (SNAC-N)
The national study SNAC - The Swedish National Study on Aging and Care, includes four participating areas: SNAC-Blekinge, SNAC Kungsholmen, SNAC Nordanstig and SNAC Skåne... -
The Swedish National study on Aging and Care in Kungsholmen (SNAC-K)
The national study SNAC - The Swedish National Study on Aging and Care, includes four participating areas: SNAC-Blekinge, SNAC Kungsholmen, SNAC Nordanstig and SNAC Skåne... -
SNAC - Swedish National study on Aging and Care.
The long-term longitudinal study SNAC - The Swedish National Study on Aging and Care - was launched in 2001 by initiative of the Swedish government in order to answer questions... -
Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in...
Die Grundhypothese des Projekts lautete: Bildungswissenschaftliche Inhalte und Zusammenhänge stellen einen begrifflichen Rahmen dar, den Lehrkräfte benötigen, um Unterrichts-... -
Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in...
Die Grundhypothese des Projekts lautete: Bildungswissenschaftliche Inhalte und Zusammenhänge stellen einen begrifflichen Rahmen dar, den Lehrkräfte benötigen, um Unterrichts-... -
Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in...
Die Grundhypothese des Projekts lautete: Bildungswissenschaftliche Inhalte und Zusammenhänge stellen einen begrifflichen Rahmen dar, den Lehrkräfte benötigen, um Unterrichts-... -
Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in...
Diskussionen über die Verbesserung der Lehrkräftebildung thematisieren besonders häufig das Verhältnis zwischen Theorie und Praxis. Speziell die universitäre Ausbildung sei zu...
